Histórias terapêuticas: identificando necessidades centrais e esquemas iniciais desadaptativos na infância

O presente material contém histórias terapêuticas com o objetivo de identificar necessidades centrais não atendidas, esquemas iniciais desadaptativos, estilos de enfrentamento e modos esquemáticos. São quatro histórias, que representam os domínios esquemáticos propostos por Young, cujo conteúdo ilustra situações do cotidiano na interação de crianças com os pais. O material também pode ser usado com adultos de forma retrospectiva, averiguando-se se no passado algum dos cuidadores agia de forma semelhante às mães ou aos pais das narrativas.

Doutora em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Formação em Terapia do Esquema pela Wainer e Piccoloto Centro de Psicoterapia. Especialista em psicologia clínica na abordagem cognitivo-comportamental e mestre em psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia. Terapeuta certificada da Federação Brasileira de Terapias cognitivas. Professora adjunta da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.