Técnicas em Terapia Cognitivo-Comportamental com Crianças e Adolescentes Preocupanda e Marrumina Errar faz parte, perdoar faz bem Desconecta

Este kit inclui um livro técnico Sinopsys que dispõe de mais de 200 atividades e 350 técnicas disponíveis — Técnicas em Terapia Cognitivo-Comportamental com Crianças e Adolescentes: uma perspectiva de intervenções individuais e em grupos —, além de três livros infantis para trabalhar diferentes tópicos na clínica infantil, como a preocupação e a ruminação com o livro Preocupanda e Marrumina: entendendo a preocupação e a ruminação na criança, o perdão a partir da terapia focada na compaixão com o livro Errar Faz Parte, Perdoar Faz Bem: Ensinando Crianças a Desenvolver Compaixão e a dependência tecnológica e o uso problemático de jogos com o livro Desconecta - Vencendo o uso problemático de jogos eletrônicos

O livro reúne mais de 350 técnicas em TCC para atendimento de crianças e adolescentes, tanto no contexto individual quanto em grupos. As técnicas são apresentadas de forma detalhada, passo a passo, com linguagem acessível, permitindo uma fácil compreensão e aplicação por parte do leitor.

É cada vez mais reconhecido que, tal como acontece com os adultos, crianças e adolescentes também se sentem confusos ao tentar definir seus sentimentos e pensamentos, assim como podem experimentar sintomas fisiológicos desagradáveis, que acarretam prejuízos à saúde mental. Crianças, adolescentes e adultos, portanto, precisam de acompanhamento psicoterápico para desenvolver habilidades que lhes permitam lidar de forma funcional com as dificuldades enfrentadas em seu dia a dia.

A obra contém mais de 200 páginas de atividades para download escritas por renomados autores brasileiros, com contribuições de profissionais de outros países, como Estados Unidos e Portugal. As mesmas são condizentes com a realidade brasileira, podendo ser usadas tanto na prática clínica, em escolas e em instituições por profissionais que se encontram no cotidiano da aplicação da psicologia, quanto em sala de aula, por professores no contexto da graduação e da pós-graduação em TCC.

Organizadoras: Manuela Ramos Caldas Lins e Carmem Beatriz Neufeld.

A preocupação e a ruminação são processos que podem acontecer com qualquer pessoa, inclusive nas crianças. Neste livro, o objetivo é ensinar pais, terapeutas, professores e às próprias crianças que todos nós temos nossos Preocupandas e nossas Marruminas, personagens que concretizam as nossas preocupações e ruminações. Ao ligar os pensamentos-sirene ou mascar os pensamentos-chiclete, eles podem ajudar ou não, depende de como lidamos com o que cada ursinho fala.

Autores: Heitor Pontes Hirata e Simone Alves Gabriel.

Esta é a história de Juninho, um menino que não se permite errar e sofrer com isso. O livro é indicado para crianças entre 6 e 10 anos e auxiliará pais, professores e terapeutas a desenvolverem compaixão em seus filhos, alunos e pacientes.

A obra está embasada na terapia focada na compaixão, que tem por objetivo desenvolver a mente compassiva que busca compreender o sofrimento de uma forma não avaliativa. Para isso, é necessário estimular as habilidades de tolerância, aceitação, calor, empatia e não julgamento, motivando a criança a ser capaz de se auto tranquilizar, aumentar a sensação de bem-estar, confiança, conexão social e diminuir a experiência de emoções negativas intensas.

Autoras: Aline Henriques Reis e Carmem Beatriz Neufeld.

O uso inadequado de tecnologia é uma temática que vem obtendo uma significativa expansão na literatura científica especializada e em diversos setores da mídia. Devido à relevância do tema, a dependência de jogos eletrônicos também gerou interesse de pais e educadores que lidam constantemente com filhos e estudantes, respectivamente, com uso problemático deste recurso tecnológico, seja em casa ou no ambiente escolar.

Desta forma, este livro, baseado na terapia cognitivo-comportamental, busca atender crianças entre 6 e 11 anos de forma que consigam usufruir de maneira saudável o mundo dos jogos eletrônicos, podendo ser utilizado como um manual, no qual as etapas deverão ser seguidas de forma progressiva, à medida que a criança for evoluindo.

Autor: Igor Lins Lemos.