Psicoeducação na prática clínica: texto para clientes é um livro criado para facilitar a vida de profissionais que precisam abordar temas complexos com seus clientes, mas encontram materiais longos, técnicos ou difíceis de compreender. Pensado para consultórios e atendimentos clínicos, o livro reúne textos independentes sobre diversos assuntos frequentes na prática psicológica, todos embasados na literatura científica, porém escritos em linguagem simples, acessível e próxima do cotidiano.
A obra funciona tanto como ferramenta de estudo para o terapeuta quanto como material de apoio para o cliente. Cada texto apresenta, de forma clara e objetiva, as principais informações sobre o tema abordado, permitindo que o cliente compreenda conceitos essenciais mesmo sem orientação prévia.
Os temas foram selecionados com base nas demandas mais comuns observadas por psicólogos, abordando desde emoções e diagnósticos até reflexões sobre responsabilidade pessoal e expectativas em relação aos outros. Exemplos usados ao longo do livro foram inspirados em situações reais de atendimento, tornando os conteúdos ainda mais aplicáveis ao dia a dia.
Criado como uma ponte entre conhecimento técnico e comunicação clara, este livro apoia profissionais na missão de orientar, promover reflexão e auxiliar clientes a tomar decisões mais conscientes. Uma ferramenta valiosa para quem busca tornar a psicoeducação mais simples, eficiente e humana.
Este livro dispõe de formulários digitais.
CONHEÇA O SUMÁRIO
SUMÁRIO
1 Psicoeducação como técnica da psicoterapia 1
2 O que é psicoterapia? 5
3 O que faz um psicólogo (Versão para crianças) 9
4 O que faz um psicólogo (Versão para adolescentes) 11
5 Orientação aos pais ou responsáveis 15
6 Meu psicólogo quer convidar alguém para conversar 19
7 Processo de alta e prevenção de recaída 21
8 Nossos pensamentos afetam como nos sentimos 25
9 Distorções cognitivas 29
10 A grama do vizinho 33
11 Isso é um problema ou uma oportunidade? 37
12 Emoções 41
13 Autorregulação emocional e cognitiva 45
14 Eu posso me sentir como me sinto? 49
15 Você não vive em um dorama 53
16 Esquemas e modos esquemáticos 59
17 Jeitos frequentes de lidar com situações 63
18 Autossabotagem 67
19 Melhor feito do que perfeito versus se vai fazer, faça direito 71
20 Habilidades sociais 75
21 Eu sei falar o que quero? 79
22 É preciso espaço 83
23 Eu quero que ele mude 87
24 De quem é a responsabilidade? 91
25 Minha parcela de luz 97
26 O direito de ser “egoísta” 101
27 Isto é minha zona de conforto? 105
28 Eu realmente quero? 109
29 Quem eu sou agora? 113
30 Bem-vindo ao mundo adulto 117
31 O que queremos e o que o outro pode oferecer 125
32 Processo de luto 129
33 As diferentes formas da violência 133
34 Recebi um diagnóstico — o que isso significa? 139
35 Depressão 143
36 Ciclo da ansiedade 147
37 Transtorno bipolar 151
38 Ciclo do transtorno obsessivo-compulsivo 155
39 Transtorno da personalidade borderline 159
40 Transtorno do espectro autista 163
41 Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade 167
Leituras recomendadas 171
Anexo 1: minhas dúvidas 175
Anexo 2: minhas anotações 179
PÚBLICO-ALVO
Psicólogos que trabalham com a TCC e seus clientes. A obra funciona tanto como ferramenta de estudo para o terapeuta quanto como material de apoio para o cliente. Funciona como uma ferramenta estratégica que transforma a dinâmica entre terapeuta e paciente através de um fluxo de trabalho otimizado. Tudo começa logo após a sessão, quando o profissional indica a leitura de um capítulo específico, promovendo uma preparação ativa na qual o cliente lê e reflete de forma autônoma. Ao chegar para o próximo encontro, o paciente está muito mais consciente, permitindo que o terapeuta retome o texto para aprofundar o processo em vez de gastar tempo com conceitos básicos. O resultado prático dessa metodologia é um ganho notável em eficiência e transformação, já que o tempo de consulta passa a ser dedicado integralmente ao trabalho de mudança, responsabilidade e autonomia, garantindo resultados mais profundos em menos tempo.
DIFERENCIAIS DA OBRA
Os capítulos são curtos, garantindo leveza na leitura e foco nos pontos realmente relevantes.
CONHEÇA A AUTORA
Sabrina Martins Barroso, Professora da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Especialista em Desenvolvimento Humano (UFMG), Avaliação Psicológica (CRP 04) e Terapia Cognitivo-comportamental (Faculdade Metropolitana), Mestre em Psicologia e doutora em Saúde Pública (UFMG). Autora de diversos artigos, livros e de material clínico em abordagem cognitivo-comportamental.
DADOS TÉCNICOS
ISBN: 9786555712681
Formato: 16 x 23 cm | 179 páginas | Peso: 292 g
Acabamento: Brochura com orelhas
Ano: 2026
