Escolas como contextos saudáveis: caderno de exercícios

Este manual fornece a professores e alunos dos níveis fundamental e médio ferramentas baseadas nas terapias comportamentais contextuais. Pode ser utilizado como livro de referência para enfrentar os problemas da vida cotidiana, como recurso pessoal para aprender a lidar com as situações estressantes colocadas pelos professores nos contextos escolares e como material de apoio para ajudar a resolver problemas e regular suas emoções.

O ponto forte deste livro é a integração de tratamentos que têm respaldo empírico e científico, colocados a serviço da prevenção no ambiente escolar. É uma excelente forma de ajudar alunos a buscarem ajuda psicológica quando necessário e a desenvolverem habilidades para serem mais conscientes, observarem suas emoções, lidarem com crises emocionais e planejarem uma vida que vale a pena ser vivida.

Este livro dispõe de formulários digitais.

PÚBLICO-ALVO

Professores do ensino fundamental e ensino médio.

DIFERENCIAIS DA OBRA

Por meio de exercícios práticos, esta obra tem como ponto forte a integração de tratamentos que têm sustentação empírica e científica, servindo ao serviço de prevenção no ambiente escolar familiar. É uma excelente forma de poder ajudar os alunos a buscar ajuda psicológica quando for necessário. E para aqueles que não podem ou não querem buscar ajuda, o livro ajuda a desenvolver habilidades para ser mais consciente, poder pedir, decidir não, observar suas emoções e lidar com crises emocionais.

CONHEÇA O AUTOR

Victor Hugo Fabris

Especialista em Psicoterapia Familiar com Orienta¬ção Cognitiva pela Fundación Aiglé e pelo Ackerman Institute de Nova York. Especialista avançado e Especialista em Habilidades de Terapia Comportamental Dialética (DBT) pelo Behavioral Tech/Linehan Insti¬tute de Seattle. Especialista em Psicoterapias Breves pelo Mental Research Institute (MRI) e em Psicodrama pelo The International Bateson Insti¬tute. Professor do Centro de Estudos da Família e do Indivíduo (CEFI). Coordenador da equipe de DBT do Centro Argentino de Terapias Con¬textuales (CATC).

DADOS TÉCNICOS

ISBN: 9786555711721

Formato: 16x23 cm | 64 páginas | Peso: 0,126 kg

Acabamento: Brochura com orelhas

Ano: 2024