Resiliência e vulnerabilidade social - Uma perspectiva para a educação sociocomunitária da adolescência

A resiliência, tida como um processo e capacidade de superar e desenvolver-se positivamente diante das adversidades da vida, pode ser um instrumento de grande relevância para a formação do adolescente.

Nesta ótica, este trabalho deseja proporcionar instrumentos práticos para o cotidiano e elucidar como as competências resilientes podem despertar o senso do protagonismo, da esperança e da criatividade diante da própria vida.

CONHEÇA O SUMÁRIO

Introdução

Prefácio

Parte I – Resiliência, adolescência e Educação Sociocomunitária: aspectos introdutórios

1 Conceito de resiliência e sua historização

2 Fatores de risco e proteção no construto da resiliência

3 A resiliência e suas possibilidades para a intervenção educacional na adolescência

Parte II – Uma análise da adolescência e da adolescência em situação de risco

4 Adolescente e adolescências: desmistificando concepções

5 Vulnerabilidade social e desigualdades: o reverso da adolescência e seus direitos

6 Medidas de prevenção com foco na resiliência e redes sociais

Parte III – Construção da resiliência: instrumentos e práticas

7 As apresentações: relatos dos “diários de viagem” e dados demográficos

8 Rodas de conversa

9 Os laboratórios de artes

10 Relatos do “diário de viagem”: o bazar e a visita ao shopping

Referências

CONHEÇA A AUTORA

Emarianne Campanha Teixeira