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Juliana Barbosa Goulardins e Cristina dos Santos Cardoso de Sá
Disponibilidade: Em Estoque
SINOPSE
O livro Desenvolvimento e saúde mental na infância: uma abordagem interdisciplinar destina-se principalmente a estudantes e profissionais das áreas de saúde e educação, mas também alcança pais, familiares e cuidadores de crianças com transtornos e alterações do neuro desenvolvimento. As informações são apresentadas de forma fácil de entender e pode ser útil a professores universitários de uma série de disciplinas em diversos cursos, tais como educação especial, psicologia, fisioterapia, terapia ocupacional, educação física, entre outros. Este livro fornece informações descritivas e explicativas da criança em diversos aspectos do desenvolvimento humano, destacando-se a saúde mental.
O desenvolvimento humano pode ser entendido como o conjunto de variações que ocorrem no indivíduo por força de disposições interiores e pela influência de fatores ambientais. Este livro aborda o desenvolvimento infantil como um processo contínuo, que envolve vários aspectos, incluindo a maturação neurológica, motora, comportamental, cognitiva, social e afetiva da criança. Além disso, discute-se a saúde mental na infância, com detalhamento dos principais transtornos e alterações do neuro desenvolvimento, tema relevante, uma vez que na população infantil esses transtornos apresentam altas taxas de prevalência. Por fim, este livro traz experiências e saberes sobre algumas práticas e estratégias interdisciplinares para o tratamento dos principais problemas de saúde mental em crianças, compreendendo as relações e os impactos nos diversos aspectos do desenvolvimento humano.
1. Introdução ao desenvolvimento infantil: uma visão geral
2. Desenvolvimento cognitivo e emocional
3. Desenvolvimento pessoal-social
4. Relação mente e corpo na infância
5. Desenvolvimento motor
6. Aprendizagem motora
7. Controle motor e bases neurais da ação motora
8. Aptidão física, atividade física e exercício físico na infância
9. Transtorno do desenvolvimento intelectual
10. Transtornos de comunicação
11. Transtorno do espectro autista
12. Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade
13. Transtornos motores do neuro desenvolvimento
14. Transtorno específico do aprendizado
15. Paralisia cerebral
16. Síndrome congênita do Zika vírus
17. Doenças neuromusculares
18. Malformações congênitas
19. Acidente vascular encefálico
20. Encefalopatia pós-infecciosa
21. Síndrome de Down
22. Traumatismo cranioencefálico
23. Avaliação do desenvolvimento infantil
24. A importância do trabalho em equipe
25. Reabilitação ou habilitação?
26. O lúdico como recurso universal
27. O papel da escola
28. Orientações aos pais
Juliana Barbora Goulardins
Fisioterapeuta, graduada pela UNESP. Especialização em Fisioterapia Neuro funcional pela Irmandade Santa Casa de Misericórdia de São Paulo. Mestre em Ciências (Pediatria) pela FM/USP. Doutora em Ciências (Biodinâmica do Movimento Humano) pela EEFE/USP com Estágio Sanduíche na Curtin University. Pós-doutorado em Biofotônica pela UNINOVE. Coordenadora do Curso de Especialização em Fisioterapia aplicada à Neuropediatria na Physiocursos - FACMED. Professora Assistente no curso de Fisioterapia da Universidade Cruzeiro do Sul.
Cristina dos Santos Cardoso de Sá
Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade de São Paulo (1993), Aprimoramento: Fisioterapia em Neurologia - HCFMUSP (1996), Mestrado (1999) e Doutorado (2007) em Neurociências e Comportamento pela Universidade de São Paulo. Pós-doutoramento em Comportamento Motor - Faculdade de Motricidade Humana da universidade de Lisboa (2019-2020). Atualmente é professora da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP. Tem experiência na área de Fisioterapia, atuando principalmente nos seguintes temas: pediatria e neuropediatria, paralisia cerebral, distrofia muscular, medidas de avaliação, plasticidade, fisioterapia, desenvolvimento motor, aprendizado e controle motor.
ISBN: 9786599414299
Formato: 17x24cm | 341 páginas | Peso: 0,673kg
Acabamento: Brochura
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