Este livro foi organizado com o objetivo de fornecer ao leitor, suporte para compreensão das especificidades dos processos avaliativos direcionados a populações específicas. Dividido em duas partes, a obra visa abranger as etapas subjacentes a uma avaliação de qualidade, primando por considerar multimétodos e o uso de instrumentos objetivos e projetivos, na intenção de atender as diferentes deficiências e aos quadros clínicos e psiquiátricos, assim como ilustrar e apresentar casos de avaliações no contexto clínico, apresentando os desafios vivenciados na avaliação de demandas específicas.
PÚBLICO-ALVO
O livro é destinado à formação de estudantes e de profissionais de psicologia, bem como novos pesquisadores na área, a fim a diminuir lacunas científicas e práticas.
CONHEÇA AS ORGANIZADORAS
Carolina Rosa Campos
Professora adjunta no curso de Psicologia da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Pós doutorado pela Universidade São Francisco (USF) na área de medidas psicométricas. Doutora em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas - SP. Mestrado e Graduação em Psicologia pela mesma universidade. Parecerista AD HOC do Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI). Ocupa o cargo de primeira secretária da Associação Brasileira de Criatividade e Inovação (Criabrasilis) e é membro do Grupo de Trabalho Psicologia Positiva e Criatividade da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP). Atua sobre os principais temas: avaliação psicológica, habilidades cognitivas, pessoas com deficiência, inclusão, educação, inclusão escolar.
Mary Stela Ferreira Chueiri
Graduada em Psicologia pela Universidade Católica de Minas Gerais em 1979, Especialista em Educação pelo CEXPIEMG, em 1987 e Mestre em Educacao pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, em 2005. Pós-graduada em Avaliação Psicológica e Perito Examinador do Trânsito em 1999 pelo Unicentro Newton Paiva. Psicóloga Clínica desde 1980 e Psicóloga Escolar do Colégio Clita Batista de Pedro Leopoldo - MG, desde 2004. Professora da Pós-Graduação em Avaliação e Diagnóstico Psicológico da PUC Minas - IEC (Instituto de Educação Continuada), desde 2008. (In memorian).
DADOS TÉCNICOS
ISBN: 9788570740519
Formato: 16x23cm | 276 páginas | Peso:443g
Acabamento: Brochura
