Aprendizagem: processos psicológicos e o contexto social na escola

O livro é uma coletânea de temas atuais da Psicologia Educacional, fundamentados numa literatura contemporânea. Os autores se dirigem aos profissionais da área de educação, interessados em aprofundar seus interesses acerca dos processos intraindividuais e sociais da aprendizagem no contexto escolar.

CONHEÇA O SUMÁRIO

Apresentação

Sobre os autores

1. Aprendizagem por processamento da informação: uma visão construtivista

José Aloyseo Bzuneck

2. A autorregulação da aprendizagem e a escolarização inicial

Evely Boruchovitch

3. A aprendizagem por meio de jogos: uma abordagem cognitivista

Maria Aparecida Mezzalira Gomes e Evely Boruchovitch

4. A importância da compreensão em leitura para a aprendizagem de universitários

Acácia Aparecida Angeli dos Santos e Katya Luciane de Oliveira

5. Crianças com dificuldades de aprendizagem: vulnerabilidade e proteção associadas à autoeficácia e ao suporte psicopedagógico

Sonia Regina Loureiro e Paula Cristina Medeiros

6. Necessidade de pertencer: um motivo humano fundamental

Sueli Edi Rufini Guimarães

7. Interações na escola e processos de aprendizagem: fatores de risco e proteção

Carolina Lisboa e Sílvia Helena Koller

8. Interação social, cooperação e aprendizagem

Fermino Fernandes Sisto

9. Aprendizagem escolar em contextos competitivos

José Aloyseo Bzuneck e Sueli Edi Rufini Guimarães

CONHEÇA OS ORGANIZADORES

Evely Boruchovitch